“PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA”
Dizartika, S.T.Gr
CGP Angkatan 5
Asal SMPIT IQRA’ Kota Bengkulu
Link Video tugas
https://www.youtube.com/watch?v=YMflitCt1yI
kira-kira visi dari sekolah tempat guru dalam video tersebut mengabdi?
Visi dari sekolah guru tersebut
mengabdi adalah terciptanya lingkungan belajar yang nyaman dan menyenangkan.
Apakah prakarsa perubahan yang akan dilakukan oleh guru dalam tayangan
video?
Prakarsa perubahan yang akan
dilakukan oleh guru tersebut adalah mewujudkan kelas yang nyaman dan
menyenangkan untuk belajar.
Apakah Pertanyaan Utama dari kegiatan yang dilakukan oleh guru dalam
tayangan video tersebut?
Pertanyaan utama dari kegiatan
yang dilakukan oleh guru tersebut adalah "Bagaimana cara menciptakan
lingkungan belajar yang menyenangkan?"
Kegiatan/tindakan apa yang dilakukan oleh guru dalam tayangan video
yang menggambarkan tahapan:
B (Buat Pertanyaan Utama)
Pada bagian ini dimana guru
tersebut memberikan sebuah pertanyaan tentang tanggapan peserta didik terhadap
penyataan "penyemangat belajar".
A (Ambil Pelajaran)
Pada bagian Ambil Pelajaran guru membentuk
4 kelompok yang kemudian guru mengajak peserta didik untuk mengunjungi kelas
lain (kelas 2 dan kelas 6), peserta didik diminta mengamati suasana kelas
tersebut dan diperbolekan kepada peserta didik untuk menanyakan apa yang mereka
sukai?, setelah itu dilanjutkan dengan melakukan diskusi.
G (Gali Mimpi)
Guru tersebut meminta peserta
didik memejamkan mata, kemudian membayangkan suasana kelas impian mereka,
setelah itu siswa membuat sketsa tentang suasana kelas yang mereka impikan dan
kemudian perwakilan setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi tentang
kelas impian mereka.
J (Jabarkan Rencana)
Pada bagian ini, guru bersama peserta
didik membuat daftar hal apa yang harus dilakukan, guru membantu menulis daftar
dipapan tulis, guru menanyakan ke pada peserta didik hal yang akan mereka list
selanjutnya di lakukan pembagian tugas yang akan dikerjakan oleh setiap
kelompok.
A (Atur Eksekusi)
Dibagian akhir adalah guru dan
peserta didik menentukan pembagian tugas, guru menuliskan pembagian kelompok
dan tugas dipapan tulis, guru meminta pesrta didik untuk berparsipasi dalam
penentuan kelompok tugas, setiap kelompok mengerjakan tugas yang telah
diberikan yaitu menata ruang kelas agar lebih menarik agar siswa lebih
bersemangat lagi dalam belajar
Apa peran pemimpin yang tergambar dalam tayangan video?
Peran pemimpin yang tergambar
dari tayangan video tersebut adalah sebagai manager dengan melakukan peran
diantaranya ;
1. Planing
: merencanakan
2. Organizing
: membagi tugas
3. Actuating
: menggerakkan
4. Controlling
: mengawasi
Selain itu guru
tersebut menunjukkan keberpihakkannya pada murid, yang terlihat dari cara
tersebut guru mampu memberdayakan kemampuan peserta didik dalam hal
menganalisa, menggambar dan bercerita, selain itu guru tersebut mampu
mengelolah kelas dengan baik dan menciptakan suasana kelas yang menyenangkan
dengan suasana belajar yang aktif dan kreatif.
Apa saja modal utama yang dimanfaatkan oleh pemimpin pembelajaran dalan
tayangan video? lalu bagaimana pemanfataannya?
Modal utama yang dimanfaatkan
oleh pemimpin pembelajaran dalam video tersebut
1. Modal
manusia : guru dan murid yang aktif, keatif dna mandiri serta berkolaborasi
menwujudkan kelas yang nyaman dan menyenangkan untuk belajar.
2. Modal
fisik : ruang kelas dan meja yang bisa dikreasikan menjadi kelas yang
menyenangkan untuk penyemangat belajar.
3. Modal
lingkungan alam : beberapa bahan alam yang bisa digunakan untuk menghias kelas
seperti daun-daun kering dan
biji-bijian.
